很快地，开学季即将来临，当家有星儿的你真正面对开学季，当你即将看着那小小的背影背着书包一步步远离你的视线走进校园时，每个父母的心情都是错综复杂的。
  也许，等你把所有该做的、能做的事情都做完了，就可以淡定一些，说不定孩子会给你惊喜！“那在这之前，我们可以做什么呢？”

  8月11日，成都童行心智障碍儿童关爱中心在“壹基金海洋天堂计划家长加油站”的支持下，携手救助儿童会，邀请森妈卢莹在岛上书店带来了“幼吾幼以及人之幼”讲座，为成都的星儿爸妈们即将面临的小学融合教育以及家庭教育指明了方向。
  成都市自闭症家长协会主席邱雅，成都市自闭症协会副主席张书利，成都市智协家长俱乐部召集人钟涛、钱老师，成都天使心负责人肖杨，救助儿童会全纳教育项目组罗荔芊、周茹娟参加了此次的讲座，并给予了大力的支持。

卢莹｜她是谁？

自闭症孩子的家长
“融爱行”项目发起人之一
广州扬爱特殊孩子家长俱乐部 副理事长
深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会 副理事长

卢莹开门见山指出，孤独症家长需要做好三件事，即实现自我成长、做好孩子的教育、促进环境的建设。

卢莹老师表示，家长首先要做的就是接纳，接受现实，接纳孩子的不一样，接纳自己的不完美。然后是调整，进行家庭分工调整、生活内容调整、心态的调整（包括降低对孩子的期望值，以收获惊喜，让自己的内心变得强大，以成为孩子的靠山）。最后是学习，要开始副修一门特殊教育专业，这是伴随着孩子的成长学习，要活到老、学到老，成为孩子的全科老师。除了教育之外，还要在家庭关系维护、社会资源利用、社会关系拓展方面下工夫。

在教育的不同阶段，需要不同的策略。在幼小衔接时，卢莹老师提到了在选择学校、学前准备、营造良好的校园环境、学业安排时需要注意的事项，强调说尽量入读地段内的公立学校，因孩子受义务教育政策的保护，不易被拒收。

卢莹老师强调，在暑假时，应该找到校长跟校长交底，请校长能安排一位有耐心或者有照顾特殊儿童经验的班主任老师，开学前，要给班主任写一封信，以家长的诚意去打动老师；与老师加强沟通，通过班主任去教育同学们理解接纳帮助；在顺利度过第一学期，期末给学校写感谢信，抄送区教育局，老师和学校都会心存感谢的。在学业安排方面，卢莹表示，在二年级时开始可以办理随班就读；要替孩子制定各科的个别化学习计划；降低对孩子的学习要求，但不能没有要求，视乎孩子的表现进行调整；培养孩子良好的学习生活习惯，形成结构化模式；善用周末和寒暑假，培养孩子的综合能力。

此外，家长也要建立自己的本地资源和网络资源库，并成为别人的资源库。一是要成立家长组织，开展家长自助互助；二是积极参与社会倡导，提高公众认识，改善公众态度；三是积极推动政策出台。

家长们必须联合起来，联接各方社会资源，共同为孩子们更美好的明天而奔走呼吁！